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通过在幼儿园高中伸展运动来减少拇指和心理算术步骤
发布时间:2019-10-30 点击:
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首先,手指定位的小胡子我有代表99的两只手。左手10,我算90。右手从1到9建立一点。加减法非常方便,不需要计算。
其次,手指定多个嘴,食指伸出“ 1”,中指伸出“ 2”。无名指延伸“ 3”,而小指延伸“ 4”。用四根手指握住拇指,将小指的食指“ 5”,“ 6”,“ 7”,“ 8”,“ 9”放置在数字上,以便于记忆。
第三,右手操嘴引导马,与两只老虎,三个字和两个字战斗,为屋子打海,收割谷物,六只动物,七只上空,八次,跨海8美分,有9头母牛和1根毛发,有100,000次大火。
九句话,两条龙打着珠子,三只腿,三首歌,四个谷物,六个没有主的神,七个以上,八个,八个精美的面孔九头牛和一头牛,都很完美。
(注意:读“ 100,000热”或“十完美”将返回“ 1”,右手紧握拳头,左手表示进位。
4)左手是指练习10、20、30、40。50、60、70、80、90、100。
(注意:当您阅读“一百”时,双手会拍手并握住您的胸部。
5,分配练习次数15、23、46、99、58、73、61(注意:根据各个年龄段儿童的认知水平选择数字大小。
第六,综合运动注意:当进行诸如“ 3 + 5”,右手“ 3”之类的综合运动时,过程“ +5”如下。您是否用“加号1”和小指来读嘴?;在嘴中“加2”,读4根手指,1个拇指(在指法处理中,拇指仅表示“ 1”,如果设置了数字,则拇指为“ 5”被考虑)。读嘴里的“加3”,然后吃食指。用中指的嘴巴读“ Plus 4”。用无名指外侧的嘴读“ Plus 5”。
此时,数字是固定的,只有右手指上的小指没有张开,结果为“ 8”。